Sobre Mí
¿Cómo llegué hasta aquí? Mi vocación por las humanidades nació de una convicción profunda: la historia no es una simple acumulación de fechas y monumentos del pasado, sino la herramienta crítica más poderosa que poseemos para comprender las tensiones, identidades y posibilidades de nuestro presente. Formado en la Universidad del Valle como Licenciado en Historia, aprendí a interrogar las fuentes con rigor metodológico y a entender que cada relato social es el resultado de disputas materiales, culturales y morales.
En mi ejercicio profesional como docente en el Centro Educativo San Isidro (Ricaurte, Nariño), descubrí que la teoría solo cobra verdadero sentido cuando transforma el aula. Lideré procesos de acompañamiento pedagógico en contextos multiculturales diversos, articulando la Historia con la Literatura y la gamificación para encender la chispa del pensamiento crítico, la argumentación reflexiva y la empatía ciudadana en jóvenes estudiantes. Asimismo, mi labor como investigador y archivista en el Doctorado en Humanidades de Univalle me dotó de una sólida competencia técnica en preservación de la memoria institucional y gestión documental científica.
Hoy, como estudiante de la Maestría en Filosofía, profundizo en la filosofía política, la ética y la teoría del reconocimiento de Axel Honneth. Mi propósito es conectar la investigación humanística de vanguardia con la práctica pedagógica activa y la defensa de los derechos humanos y la memoria viva.
«Para mí, el pensamiento filosófico e histórico ofrece una forma de orientación: la capacidad de detenerse, examinar y clarificar las preguntas que nos atraviesan.»
Perfil Profesional
Licenciado en Historia y candidato a Magíster en Filosofía de la Universidad del Valle. Profesional de las humanidades con más de 16 meses de experiencia continua en docencia escolar, acompañamiento pedagógico y diseño curricular, junto a más de 14 meses en investigación institucional, sistematización de memoria y gestión archivística. Formación especializada en Derechos Humanos, Jurisdicción Especial Indígena (MinJusticia / Universidad Nacional), Gestión Documental y Paleografía (Univalle, 120h), y Expediente Electrónico de Archivo (Archivo General de la Nación).
Formación Académica
Universidad del Valle
Investigación en caudillismo, patologías del reconocimiento (Axel Honneth) y filosofía política bajo la dirección del Dr. Delfín Ignacio Grueso.
Universidad del Valle · Cali, Colombia
Graduado en 2025. Énfasis en pedagogía de las ciencias sociales, memoria histórica y fuentes primarias.
Especialización y certificaciones
Proyectos
Líneas de investigación, docencia y archivo
La Lucha por el Reconocimiento y el Caudillismo
Investigación Posgrado / Univalle
Didáctica Crítica de las Humanidades
Pedagogía / San IsidroEstrategia pedagógica que articula literatura, neuroeducación y memoria histórica para fortalecer la comprensión lectora, el debate argumentativo y la resolución pacífica de conflictos.
Memoria del Doctorado en Humanidades
Institucional / UnivalleReconstrucción y sistematización de la reseña histórica del programa de posgrado, catalogación de fuentes primarias y producción de informes documentales metodológicos.
Gestión Documental y Archivos Sensibles
Archivística / GestiónImplementación de TRD, FUID y expedientes electrónicos aplicados a fondos patrimoniales, memoria histórica y expedientes institucionales con rigor normativo.
Experiencia
Del aula al archivo — docencia, investigación y gestión
Asistente de Docencia — Filosofía Política & Ética
- — Docencia directa frente a grupo de pregrado, orientando el estudio riguroso de autores clásicos y contemporáneos.
- — Diseño y dirección de talleres de lectura analítica, tutorías académicas y evaluación formativa de la argumentación.
- — Participación en el Plan de Cualificación Docente institucional de la Facultad de Humanidades.
Docente de Apoyo y Acompañamiento Pedagógico
- — Diseño y ejecución de secuencias didácticas integrando Historia y Literatura para potenciar la lectoescritura crítica.
- — Implementación de estrategias inclusivas y currículo flexible adaptado a estudiantes de contextos rurales y multiculturales.
- — Mediación pedagógica de la convivencia escolar y fomento de espacios deliberativos de construcción ética de aula.
Archivista e Investigador — Pasantía Institucional
- — Elaboración de la memoria y reseña histórica del doctorado, recuperando y unificando acervos dispersos.
- — Clasificación, descripción y resguardo de documentación primaria y expedientes académicos normativos.
- — Producción de informes de gestión documental bajo directrices archivísticas institucionales.
Habilidades
Competencias pedagógicas, metodológicas y analíticas
Pedagogía y Didáctica
Investigación y Filosofía
Archivística y Documental
Herramientas e Idiomas
Lado Humano
Intereses intelectuales, vocación y principios
Intereses y Hobbies
- Lectura de historia cotidiana, literatura latinoamericana y filosofía contemporánea
- Exploración de archivos históricos patrimoniales y memoria comunitaria
- Senderismo, montañismo y contacto con la naturaleza andina
- Debate sobre geopolítica mundial, sociología y coyuntura pública
- Cine histórico, documental social y crónicas de época
- Escritura reflexiva y ensayos libres de divulgación humanística
Principios y Enfoque
- Rigor investigativo y honestidad intelectual innegociable
- Vocación pedagógica con empatía y calidez humana
- Compromiso irrenunciable con los derechos humanos y la equidad social
- Capacidad de escucha, mediación y resolución no violenta de controversias
- Disciplina, puntualidad y responsabilidad ética en cada encargo
- Pasión constante por aprender y comprender la condición humana
«Faber est suae quisque fortunae»
Cada quien es el artesano de su propio destino